RAN

RAN: Rapid Automatized Naming

A chi è rivolto?

Ai bambini dell'ultimo anno della scuola dell'infanzia e a quelli del primo anno della scuola primaria.

Cosa deve fare il bambino?

Denominare velocemente ad alta voce tutti gli stimoli visivi (colori e figure) corrispondenti a parole di differente lunghezza, struttura, classe semantica e frequenza d'uso.

Perché questo compito è importante?

La letteratura scientifica afferma che i disturbi di lettura si associano ad un deficit di rapidità in compiti di denominazione di figure sequenziali.

Inoltre, la velocità nei compiti di RAN predice le abilità di lettura del bambino.

Ecco 10 SCHEDE che potrete scaricare gratuitamente.