Calendario dell'Avvento
Scarica il Logo Calendario e se ti va di taggarmi sul mio profilo instagram @logopedista.giuliarancan durante questa attesa, ne sarei felicissima.
Giovedì 1 Dicembre: Linguaggio
Attività
ANDANDO A SCUOLA PENSA A 5 PAROLE CHE INIZIANO CON BA COME BABBO NATALE (es. bacio, banana, bar, balena, bastone)
Con questo gioco alleniamo la metafonologia. I PREREQUISITI AGLI APPRENDIMENTI SCOLASTICI sono il risultato di una serie di funzioni neuropsicologiche mature già a partire dai 3-4 anni. Comprendono abilità specifiche propedeutiche agli apprendimenti: ABILITÀ metafonologiche, cognitive verbali e non, logiche, prassiche. Buon divertimento!
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Venerdì 2 Dicembre: Gioco
Attività
GIOCO A MEMORY
Si può proporre come semplice memory oppure presentando solo una carta (non la coppia) e facendola abbinare, sempre a memory, ad un'altra carta la cui parola inizia con la stessa sillaba (es. banana inizia come barca quindi può essere una coppia). In questo modo andiamo ad allenare la metafonologia.
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Sabato 3 Dicembre: Gentilezza
Attività
INVITO UN'AMICA O UN AMICO A FARE MERENDA DA ME
Mettiamo in circolo la gentilezza: #gentilezzageneragentilezza.
E tu ci credi? Prova anche tu oggi a fare un gesto gentile. Taggami @logopedista.giuliarancan
Domenica 4 Dicembre: Esperienze
Attività
FACCIO UNA PASSEGGIATA E RACCOLGO DELLE FOGLIE PER TERRA CHE MI PIACCIONO
Trascorrere delle ore con i genitori facendo esperienze semplici INSIEME, sarà come piantare un semino che germoglierà nel tempo. Raccontare qualche storia ai bambini, descrivere quello che vedono, fare delle attività nella natura, ha un grande potere anche per gli apprendimenti.
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Lunedì 5 Dicembre: Lavoretto
Attività
USO LE FOGLIE CHE HO RACCOLTO PER CREARE UN CAPOLAVORO
Un albero pieno di foglie colorate, un arcobaleno, un pupazzo di neve.. quanti disegni si possono creare ritagliando e incollando le foglie che abbiamo raccolto ieri. Ci vuole solo un pizzico di creatività. Buon lavoro!
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Martedì 6 Dicembre: Linguaggio
Attività
PROVO A RACCONTARE A QUALCUNO COSA HO FATTO DOMENICA
Tutti gli autori dei più recenti studi scientifici concordano nel riconoscere, nella competenza narrativa, una tappa evolutiva determinante nell’organizzazione del pensiero logico e della capacità di ragionamento verbale. Perché non iniziare ad allenarla attraverso il nostro esempio in primis, quindi raccontando delle semplici storie, e poi chiedendo ai bambini di raccontarci quello che hanno fatto?
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Mercoledì 7 Dicembre: Lettura
Attività
LEGGO UN LIBRO CHE SCELGO IO
Perché è importante leggere insieme ai nostri figli? Per moltissimi motivi:
Migliorare il linguaggio
Imparare parole nuove
Avere un atteggiamento positivo nei confronti della lettura e degli apprendimenti
Apprendere che quando si parla è necessario rispettare il proprio turno comunicativo
Rafforzare il legame genitori-figli
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Giovedì 8 Dicembre: Gentilezza
Attività
SALUTO UNA PERSONA CHE INCONTRO MENTRE VADO A SCUOLA E LE AUGURO BUONA GIORNATA
Un semplice gesto che nasconde tanta gentilezza. Mettiamo in circolo la gentilezza: #gentilezzageneragentilezza.
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Venerdì 9 Dicembre: Esperienze
Attività
MENTRE VADO A SCUOLA OSSERVO I COLORI DELL'INVERNO
Questa attività permette al bambino di attivare il ragionamento. "Perché c'è scritto sul calendario [i colori dell'inverno]? Vuol dire che sono diversi da quelli delle altre stagioni." Inoltre si lavora sul lessico dei colori. Cerchiamo di proporre colori nuovi, che il bambino non ha mai sentito: "Vedi che il cielo è color indaco, è come l'azzurro, solo che è un po' più....ecc."
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Sabato 10 Dicembre: Logocooking
Attività
PREPARO LA TORTA DI MELE E LEGGO LA STORIA
Io ho usato la ricetta della frolla di Marco Bianchi (puoi leggere la ricetta al link qui sotto)
Poi ho posizionato a raggiera le fettine di mela (4 mele) e spennellato con abbondante marmellata di albicocca. Infornato in forno statico a 180 gradi per 40 minuti circa (dipende dal tuo forno). Dopo aver fatto la torta possiamo proporre le attività qui sotto.
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Le parti della mela: picciolo, buccia, polpa, calicina, seme. Secondo Maria Montessori l'esperienza aiuta molto il bambino nell'apprendimento. Qui vi propongo una carta da stampare gratuitamente che mostra tutte le parti della mela.
Ecco il racconto delle mele: dalla raccolta alla preparazione della torta. Potete proporla ai bambini prima raccontandola voi e poi mescolando le carte e chiedendo di metterle in ordine e di raccontarla.
Qui la descrizione di ogni vignetta.
Il memory delle mele: 8 carte da stampare in doppia copia, incollare su un cartoncino e ritagliare. I bambini si divertiranno un mondo a trovare la coppia dello stesso colore.
Domenica 11 Dicembre: Esperienze
Attività
SCRIVO LA LETTERA PER BABBO NATALE
Possiamo scriverla noi e poi farla firmare dal bambino facendogli fare lo stampo della sua mano con i colori a dita oppure se sanno scrivere, possiamo chiedere se hanno piacere di scriverla. Poi la mettiamo nella busta e la spediamo a Babbo Natale. Noi usiamo ogni anno la fantastica busta di stoffa di @fattoiodisilvianori
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Lunedì 12 Dicembre: Gioco
Attività
FORBICI E COLLA IN MANO CHE DEVO FARE L'ORTO INVERNALE
Facciamo ritagliare la verdura e tutti gli attrezzi che ci servono per fare l'orto invernale. Lasciamo che i bambini decidano come incollarli su un cartoncino grande. Via alla creatività. Nel frattempo raccontiamo che strumenti si usano prima (forca, concime, vanga), quelli che si usano dopo (zappa, carriola con le piantine dentro, annaffiatoio, rubinetto) e cosa nasce alla fine nell'orto (verdura invernale).
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Martedì 13 Dicembre: Lettura
Attività
LEGGO LA STORIA "E' INVERNO, PETTIROSSO"
Leggere insieme, come già detto è fondamentale per il linguaggio. In questa storia i bambini impareranno tante cose nuove: che non tutti gli uccelli migrano, di che cosa si ciba il pettirosso, cosa possiamo fare per aiutarlo. Buona lettura!
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Mercoledì 14 Dicembre: Gentilezza
Attività
METTO DEI SEMI AGLI UCCELLI SUL DAVANZALE DELLA FINESTRA
Un semplice gesto che nasconde tanta gentilezza. Mettiamo in circolo la gentilezza: #gentilezzageneragentilezza.
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Giovedì 15 Dicembre: LogoCooking
Attività
PREPARO LA SPREMUTA OSSERVANDO TUTTE LE PARTI DELL'ARANCIA
Una semplice attività di LogoCooking come quella di preparare la spremuta d'arancia insieme, può nascondere tantissimi obiettivi di apprendimento: funzioni esecutive, linguaggio, motricità fine, ecc.
Ti consiglio di mostrare le parti dell'arancia sull'arancia stessa. Ti lascio qui i nomi tecnici. Questi termini, che ci sembrano così difficili, in realtà permetteranno al nostro bambino di aumentare il suo lessico.
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Venerdì 16 Dicembre: Gioco
Attività
GIOCO AI DADI NATALIZI
In base all'età, con questi dadi si andranno a stimolare varie abilità: morfosintattica, metafonologica, ortografica.
Al secondo anno della scuola dell'infanzia si andrà a lavorare sulla frase. Si chiederà al bambino di costruire una frase con la parola disegnata.
Al terzo anno della scuola dell'infanzia e al primo della scuola primaria si stimoleranno le abilità metafonologiche.
Le abilità metafonologiche consistono nella capacità di riconoscere e percepire per via uditiva i singoli suoni che compongono le parole e intervenire su di essi, ossia la capacità di riflettere sulle parole indipendentemente dal loro significato. Questo si traduce in: "Sofia, dimmi una parola che inizia con PA" "Che parla ti viene in mente che inizia con M?" ecc.
Al secondo anno della scuola primaria, con questi dadi, si potrà lavorare su alcune regole ortografiche di digrammi e trigrammi, che tradotto significa: "Ethan dimmi una parola con GN come gnomo" "Pigna", "Dimmi una parola con la doppia come reNNa" "pupaZZo di neve".
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Con questo dado si stimolano le abilità metafonologiche (inizio delle parole: metafonologia globale)
Con questo dado si stimolano le abilità metafonologiche (inizio delle parole: metafonologia analitica)
Con questo dado si stimolano le abilità ortografiche (parole che contengono digrammi, parole con doppie e senza doppie)
Sabato 17 Dicembre: Pregrafismo e non solo
Attività
16 SCHEDE TUTTE DA SCOPRIRE
Puoi scaricare 16 fogli di esercizi utili per allenare le abilità grafo-motorie, attentive, di calcolo. Attenzione: queste attività sono da integrare con le esperienze che il bambino vive quotidianamente e che sono fondamentali per l'apprendimento di tutte quelle abilità necessarie per gli apprendimenti scolastici. Ogni tanto propongo queste attività alle mie bambine quando siamo al ristorante al posto di tablet o smartphone, oppure in momenti in cui vogliono stare tranquille sedute a tavolino a fare "gli esercizi da grandi".
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Domenica 18 Dicembre: LogoCooking
Attività
PREPARO LE SFOGLIE DI MELA
Seguendo la ricetta preparo le sfoglie di mela. Se il tuo bambino non dice bene qualche lettera, ti consiglio di far sentire bene mentre fate insieme la ricetta, il fonema che produce scorrettamente. Ad es. se omette la S in gruppo consonantico (vicino ad un'altra consonante) possiamo accentuare la S così: "SSSSStendiamo la paSSSSSSta SSSSSfoglia". Buon divertimento!
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Foto e ricetta di Ileana Cirulli
Lunedì 19 Dicembre: Gentilezza
Attività
PREPARO I BIGLIETTI DI AUGURI PER TUTTE LE PERSONE CHE INCONTRERO' A NATALE, ANCHE SE NON LE CONOSCO
Grazie a questa attività possiamo lasciare libera la fantasia dei bambini: possono ritagliare cerchi bianchi e formare dei pupazzi di neve, possono tagliare delle striscioline di varia lunghezza e formare degli alberi di Natale, ecc. Io ti consiglio di lasciarli liberi di creare ma...
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Foto del sito web Babysits
Martedì 20 Dicembre: Esperienze
Attività
RACCOLGO DEI SASSI E LI COLORO, POI LI REGALERO' A NATALE A CHI INCONTRERO'
Oggi si va in cerca di sassi lisci, adatti ad essere colorati. Una volta tornati a casa, ci si può sbizzarrire a decorarli con disegni natalizi denominando tutti gli elementi che si possono disegnare e i rispettivi colori: il naso della renna rosso, le corna marroni, gli occhi neri, ecc. Buon divertimento!
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Foto del sito web Donnaup
Mercoledì 21 Dicembre: Linguaggio
Attività
GUARDO TUTTE LE LETTERE DELL'ALFABETO NATALIZIO
Con questo alfabeto natalizio che ho creato ad hoc per il tuo bambino, sarà divertente abbinare il segno grafico (lettera dell'alfabeto) con il fonema corretto (lettera detta ad alta voce). Attenzione: le lettere non si leggono così: a, bi, ci, di, effe, gi, acca; ma così: a b c d f g. Ciò facilita i bambini nel riconoscere le lettere e nelle attività di metafonologia corrispondenti.
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Giovedì 22 Dicembre: Gioco
Attività
GIOCO AI PUPAZZI DI NEVE
Come si gioca?
Si consegna ad ogni bambino un pupazzo di neve grande e 5 bottoni colorati. Si mescolano le carte raffiguranti i pupazzi piccoli e si mettono al centro del tavolo coperte. A turno si gira una delle tessere raffiguranti una “situazione” che i giocatori dovranno replicare sul loro pupazzo di neve grande posto di fronte a loro. Chi per per primo disporrà i bottoni nell'ordine esatto in cui sono raffigurati nella carta del mazzo centrale, vincerà il turno.
Per rendere il gioco più complesso...
Per rendere più difficile il gioco si possono consegnare ad ogni bambino due pupazzi grandi e 10 bottoni e ad ogni turno si girano due carte del mazzo centrale. Il bambino dovrà replicare entrambe le "situazioni" che visualizza sulle carte.
Cosa si stimola?
Con questo gioco si allenano la percezione visiva, il problem solving, la logica e la capacità attentiva in velocità. La percezione visiva è la capacità del nostro cervello di identificare, riconoscere, intuire e interpretare le informazioni visive che arrivano al sistema nervoso centrale tramite gli stimoli visivi. Essa influisce su vari aspetti dello sviluppo, comprese quelle di apprendimento.
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Venerdì 23 Dicembre: Lettura
Attività
LEGGO INSIEME AI MIEI GENITORI UN LIBRO SUL NATALE
Ci sono tantissimi libri sul Natale. Questo che vedete si intitola "Il pettirosso e Babbo Natale" ed è edito da Edizioni Gribaudo. Racchiude tutto quello che abbiamo imparato con questo Calendario dell'Avvento perché parla di gentilezza: "Il piccolo Robin ha donato i suoi caldi vestitini a tutti gli amici. Com'è gentile! Ma cosa accadrà la vigilia di Natale, quando si ritroverà tutto solo al freddo? Una storia senza tempo sulla gioia del dare".
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Sabato 24 Dicembre: Esperienze
Attività
FACCIO UNA PASSEGGIATA E GIOCO A "IO VEDO LE LUCI DI NATALE"
Di sera dalla finestra di casa o in passeggiata osservate tutte le luci fuori. A turno descrivetele con un aggettivo o un nome, ad es. "Vedo una fila di lucette luuuuuunga, vedo delle luci a forma di stella, vedo un presepe illuminato". L'altra persona deve indicare le luci a cui ci si sta riferendo.
Spero che questo calendario ti sia piaciuto. Fammelo sapere inviandomi un messaggio, se ti va.
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Foto dal web
Domenica 25 Dicembre: è Natale!
Attività
SCARTO I REGALI CHE MI HA PORTATO BABBO NATALE
Buon Natale!!! Non dimenticare di regalare i biglietti d'auguri e i sassi natalizi a tutte le persone che incontrerai oggi, anche se non le conosci.
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